关于举办学院2023-2024学年青年教师课程PPT设计竞赛的通知

院内各系、各专业:

为激发学院青年教师教学热情,提升青年教师教学能力,为学院青年教师提供教学经验学习交流平台,决定举办学院2023-2024学年青年教师课程PPT设计竞赛。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

学院201811日后引进的且承担2023-2024学年秋学期学院全日制本科生教学任务的青年教师(参加全国水利类青年教师讲课比赛、扬州大学中青年教师讲课比赛等校级及以上讲课比赛、学院2022-2023学年青年教师课程PPT设计竞赛获奖的教师除外,具体名单见附件1)。

二、竞赛形式与内容安排

1. 竞赛时间:2023~2024学年秋学期第2~3

2. 竞赛内容:参赛青年教师结合秋学期所授课程,选取一门课程的完整PPT参赛。

3. 学院组织相关专家,对PPT内容、技术运用、创新设计等方面进行综合评价(见附件2),比赛得分为评委评分中去掉最高分和最低分之后的算数平均分。

、名额分配

比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,获奖名单将在学院网站上公布。


附件1    

青年教师课程PPT设计竞赛参赛教师名单

序号

姓名

性别

出生年月

入职时间

所在系部

备注

1

石丽建

1989-09-26

2018-01-15

水利水电工程系

院内秋学期

2

顾延东

1989-08-02

2020-03-25

水利水电工程系

院内秋学期

3

黄泉水

1993-05-30

2021-07-01

水利水电工程系

院内秋学期

4

刘兴阳

1989-06-29

2021-12-20

水利水电工程系

院内秋学期

5

张超

1990-01-13

2018-12-27

农业水利工程系

院内秋学期

6

陆培榕

1992-07-31

2020-09-25

农业水利工程系

院内秋学期

7

吴灏

1986-08-06

2018-12-25

农业水利工程系

院内秋学期

8

吕玉平

1988-09-24

2019-07-03

农业水利工程系

院内秋学期

9

朱黎明

1988-04-04

2019-07-03

农业水利工程系

院内秋学期

10

孙一迪

1991-09-22

2020-07-23

农业水利工程系

院内秋学期

11

徐鹏程

1990-05-06

2021-06-02

智慧水利与水文水资源工程系

院内秋学期

12

李敏

1992-10-21

2020-01-13

智慧水利与水文水资源工程系

院内秋学期

13

徐晶

1994-04-08

2020-07-09

智慧水利与水文水资源工程系

院内秋学期

14

李淑萍

1991-10-06

2018-06-28

智慧水利与水文水资源工程系

院内秋学期

15

赵宝俊

1983-09-10

2019-04-19

智慧水利与水文水资源工程系

院内秋学期

16

朱森林

1989-03-06

2020-11-09

智慧水利与水文水资源工程系

院内秋学期

17

蒋晓蕾

1990-07-15

2020-12-14

智慧水利与水文水资源工程系

院内秋学期

18

刘文龙

1987-03-08

2020-11-12

现代农村水利研究院

院内秋学期

19

鲁涛涛

1990-08-10

2022-07-28

现代农村水利研究院

院内秋学期

20

仇建春

1989-03-14

2020-07-10

现代农村水利研究院

院内秋学期

21

史利洁

1991-05-16

2021-12-10

现代农村水利研究院

院内秋学期

22

刘博

1992-06-24

2020-08-20

现代农村水利研究院

院内秋学期

23

汪靓

1981-08-18

2020-07-13

现代农村水利研究院

院内秋学期

24

李艳

1986-02-21

2019-08-22

现代农村水利研究院

院内秋学期


附件2

水利科学与工程学院青年教师课程PPT设计竞赛评分表


姓名:                                                  比赛序号:                           

分值

得分

课程内容

40分)

课程思政元素体现

10


内容完整,重点突出

10


结构合理,逻辑顺畅

10


反映或联系学科发展前沿性和时代性。

10


技术运用

30分)

文本、图片、表格等表现工具的运用程度

15


动画、音频、视频等表现工具的运用程度

15


创新设计

30分)

表意新颖,构思独特,设计巧妙

15


对学生思维启发和能力培养

15

评委

签名


合计得分


注:评委评分可保留小数点后一位。