疫情防控期间，我院按照教育部“停课不停教、停课不停学”的总体要求，紧密结合学校防控部署，及时调整研究生教学方案，充分利用互联网教学平台，认真组织落实线上教学任务，确保讲课标准不降低、教学内容不缩水。

“不打无准备之仗”，面对突如其来的疫情和无法预期的开学时间，我院积极响应教育部门和学校的指示精神，迅速采取有效措施，确保各项工作提前开展。针对研究生教学工作，我院提前研判，根据课程性质制定相应的授课方式，偏理论型课程实施“线上”教学，偏应用型课程分享资料、线上解答，偏实践型课程推迟到正式开学后线下授课，确保授课安排不扎堆；及早筹划，从2月17日开始，我院每门课程的任课老师与选课学生组建班级学习交流群，师生一起熟悉教学平台、调试网络、试听模拟课堂效果，反复探索和尝试，确保授课环节不慌乱；充分备课，任课老师提前分享教学资料、发布教学大纲、明确考核要求、开展课前预习并做预习测试，使学生在课前基本明确上课内容，确保授课时间有保障；做足预案，针对线上教学的突发情况，学院要求每个课堂做好应急预案，不因为客观因素导致教学无法顺利开展，确保授课机制更灵活。

针对在线学习过程中学生注意力不集中和缺乏主动性的问题，任课老师不断丰富和改进教学方式，通过随机点名提问、抢答、“击鼓传花”回答问题等阶段性考核环节，增强与学生的互动，并利用线上教学平台组织学生开展研究性学习和线上讨论，充分调动大家学习积极性，使单调的“直播”活跃起来。与此同时，学院领导加强线上教学质量监控，所有院领导和研究生督导加入到各研究生教学群，从课前点名到课后布置作业，实时监控课堂教学的每个环节。另外，我院以问卷调查、问题咨询等形式搜集学生线上学习存在的问题，及时反馈给任课教师。

目前，我院开展研究生教学12门次，在线授课教师10人，在线学习研究生80人，同时有7名国际留学生也参与其中。我院正借本次疫情防控的机会，努力加强线上课程资源建设，助推课堂教学改革，不断开拓提升课堂教学效果的新途径。