11月20日下午，水利水电及港口工程系全体教职工开展了一次针对青年教师成长的教研活动。本次活动由曹邱林主任主持，主要目的是帮助青年教师过好教学关，提高教学水平。曹主任先请每一位青年教师谈了一下目前承担的课程以及存在的困难，青年教师都踊跃发言，道出了自己在教学上存在的疑虑和困难。有的青年教师已承担过几轮教学任务，随着教学经验的积累，对自身的要求也不断提高，从教科书式的教学模式慢慢转变为理论联系工程实际，激发学生学习兴趣的教学模式；有的青年教师刚开始上课，感觉对上课课件的依赖比较大，重点、难点很难把握好，由于缺乏工程经验，内容拓展比较少；有的青年教师刚入职，还未开始上课，目前主要是先听课，多参与实习、实践环节的活动，增加自己的工程经验。

针对青年教师提出的各种问题，在座的有多年教学经验的领导和老师均给出了中肯的建议：1）青年教师要对自己有信心，熟悉课程内容，把握好重点、难点；2）有意识的针对自己的短板，通过各种途径弥补；3）同一门课针对不同的专业和学院侧重点不同，应根据培养方案和就业市场适当调整；4）作为工科院校，教学经验和工程实践经验的积累很重要，一定要重视这方面的积累；5）作为青年教师，课堂把控能力需要进一步提高，让学生在课堂上都能集中注意力听课；6）从学生的角度出发，了解学生的需求，调整自己的授课内容和方式，激发学生的兴趣。

本次讨论活动持续了一个多小时，讨论很激烈，大家觉得也很有意义，不管是青年教师，还是其他教师，都有所收获和启迪。