“我们家孩子正处于逆反期，这场报告简直就是一场及时雨啊！”“今天听课受益匪浅，‘武装’了我与孩子相处的技巧，十分受用。”不久前，在扬州市开发区扬子津街道，扬州大学“家庭教育百村万户师生行”社会实践服务团送来的家庭教育专题报告，迎来社区居民纷纷点赞。

今年暑期，扬州大学水利科学与工程学院“红梅引航”辅导员工作室牵头组建了“家庭教育百村万户师生行”社会实践服务团，深入江苏扬州、高邮、如东、吴江、徐州及河南南阳等地开展为期20天的家庭教育指导服务活动。

“红梅引航”辅导员工作室负责人、该团队指导老师左红梅介绍，实践服务团由总团和7个分团组成，成员包括6名辅导员老师、4名研究生和42名本科生，服务内容包括家庭教育专题讲座、疑难案例攻坚、家庭教育研讨和矫正、家庭教育家长沙龙等。自七月初以来，团队的实践服务活动惠及约2000个家庭，服务近4000名家长， 近2000多名少年儿童从中受益，。

“7个分团结合家庭教育专题，在各地社区、学校开设公益‘暑期学校’，开展学业指导、文体活动、思想引领、知识传授和能力提升等公益活动。总团侧重思想引领和理论指导，前往各地开展专家答疑及讲座宣传，为有相关困难的家庭提供支持和帮助。”该实践团团长、扬州大学水利科学与工程学院本科生桑迪说。

自7月上旬起，左红梅先后在扬州建隆社区、高邮镇黄渡社区、如东县盐垣社区等近10个社区开展专题讲座，从家庭教育的精神层面、营造良好家庭氛围、家庭教育理念、家庭教育方法技巧、构建孩子自我学习体系等五个方面，结合实际教学案例，对家庭教育理论进行系统性阐述和讲解。

“根据参会家长的特点，我会实时调整宣讲内容。老人较多的时候，我更侧重于孩子三观引导及老人与孩子父母关系协调等方面的理念宣讲。”左红梅说，早在20年前，她就开始关注家庭教育，连续多年带领大学生暑期社会实践团队深入基层开展相关实践。

在24年的辅导员工作生涯中，左红梅致力于中小学与大学家庭教育的一体化研究，带领团队不断探索问题学生背后的家庭教育因素，在实践中寻找破解家庭“教育焦虑”的应对之策，发起大学“助学攻坚”行动，帮助200多名多名学生及其家庭走出教育困境。

“我们希望通过师生团队实践，将家庭教育的科学理念带入百村万户，引导学生及家长在顾‘小家’的同时，为‘大家’做贡献，以优良家风促进培育时代新人。”左红梅说。